Επανάληψη των βασικών σχημάτων επεδίωξα να κάνουμε κι έτσι παρουσίασα στα νηπιάκια μου το σχηματο-ρομποτάκι. Μαζί με τα παιδιά αναγνωρίσαμε και κατονομάσαμε τα σχήματα από τα οποία είναι σχηματισμένο το ρομποτάκι.
Στην συνέχεια τα παιδιά κλήθηκαν να ετοιμάσουν μία δική τους σύνθεση, σχεδιάζοντας και κόβοντας ο καθένας τα δικά του σχήματα.
Η δραστηριότητα αποτέλεσε μια πρόκληση για να ανακαλύψουμε τη συνεργατική διάθεση των παιδιών, μιας που το δύσκολο κομμάτι ήταν να μοιραστούν σε κάθε τραπέζι, τα ίδια χαρτιά προκειμένου να ετοιμάσουν το κολάζ τους. Χρειάστηκε να το εξηγήσω κάμποσες φορές για να συνειδητοποιήσουν ότι δεν θα πάρουν από ένα χαρτί και θα αρχίσουν να κόβουν, αλλά θα περιμένουν με υπομονή και θα χρησιμοποιήσουν και όποιο άλλο χρώμα τους αρέσει, αλλά θα το κάνουν μόλις τελειώσει ο φίλος τους. Εν τέλει, τα κατάφεραν περίφημα.
Τα σχηματο- ρομποτάκια μας έγιναν πανέμορφα.
Η δραστηριότητα αποτέλεσε μια πρόκληση για να ανακαλύψουμε τη συνεργατική διάθεση των παιδιών, μιας που το δύσκολο κομμάτι ήταν να μοιραστούν σε κάθε τραπέζι, τα ίδια χαρτιά προκειμένου να ετοιμάσουν το κολάζ τους. Χρειάστηκε να το εξηγήσω κάμποσες φορές για να συνειδητοποιήσουν ότι δεν θα πάρουν από ένα χαρτί και θα αρχίσουν να κόβουν, αλλά θα περιμένουν με υπομονή και θα χρησιμοποιήσουν και όποιο άλλο χρώμα τους αρέσει, αλλά θα το κάνουν μόλις τελειώσει ο φίλος τους. Εν τέλει, τα κατάφεραν περίφημα.
Τα σχηματο- ρομποτάκια μας έγιναν πανέμορφα.
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου