Tα νοικοκυρόπαιδα του 9ου Νηπιαγωγείου Περάματος, χωρίστηκαν σε ομάδες εργασίας σύμφωνα με το ζωάκι που τους άρεσε να ζωγραφίσουν. Αφού λοιπόν διάλεξαν το ζωάκι τους, το ζωγράφισαν και το έκοψαν (τα περισσότερα έπιαναν για πρώτη φορά ψαλίδι) αναφέραμε τις πληροφορίες που γνώριζε ο καθένας μας για αυτά τα ζωάκια, τονίσαμε κάποια χαρακτηριστικά τους και μέσω της δραματοποίησης, κινηθήκαμε στο χώρο, αναπαριστάνοντας αυτά τα ζωάκια.
Σε επόμενη δραστηριότητα έγιναν από τα παιδιά οι ομαδοποιήσεις, καταμετρήθηκαν τα μέλη της κάθε ομάδας, ανακαλύψαμε ότι η καθε ομάδα αποτελείται από τέσσερα μέλη και ότι είναι όλες ίσες και στο τέλος ερχόντουσαν με τη σειρά και κολλούσαν το καθένα τη ζωγραφιά του.
Σε επόμενο στάδιο, κάθε ομάδα θα γράψει και τα ονόματα της για να διαβάζουν, να αναγνωρίζουν και να αναζητούν τα ίδια τα παιδιά τα μέλη της ομάδας τους.
Οι ομάδες εργασίας συστάθηκαν προκειμένου καθημερινά στην αίθουσα να υπάρχουν υπεύθυνοι για τη τάξη και τη καθαριότητα.
