Κυκλοφοριακή αγωγή

Η συζήτηση μας ξεκίνησε από την ερώτηση μου: Για ποιους λόγους χρησιμοποιεί κάποιος το αυτοκίνητο του;

Οι απαντήσεις ήταν όλες σωστές και ήταν αυτές που μας οδήγησαν στο συμπέρασμα ότι χρησιμοποιούμε γενικώς το αυτοκίνητο για να μεταφερθούμε κάπου.

Η συνέχεια ήταν να ανακαλέσουμε στη μνήμη μας και να περιγράψουμε τι είναι αυτό που βλέπουμε όταν κοιτάζουμε ένα αυτοκίνητο.

Το φύλλο εργασίας που δόθηκε είχε το περίγραμμα δυο αυτοκινήτων, τα οποία τα παιδιά κλήθηκαν να κόψουν και μετά  να ζωγραφίσουν με όλα αυτά που μου είχαν αναφέρει προηγουμένως.

Την επόμενη ημέρα τους ζήτησα να μου περιγράψουν τι βλέπουν σε ένα δρόμο και να προσπαθήσουν να το σχεδιάσουν. Πρώτα σχεδίασαν τον δρόμο, έπειτα κολλήσαμε τα αυτοκίνητα και ακολούθως πρόσθεσαν στις ζωγραφιές τους τις οπτικές μνήμες που είχε ο καθένας από τον δρόμο.

Οι δημιουργοί έφεραν τις ζωγραφιές τους στην παρεούλα και περιέγραφαν τα σχέδια τους. Ζητήστε τους να το κάνουν και στο σπίτι είναι πολύ ενδιαφέροντα, όσα ετοίμασαν.