"Μια φορά κι ένα καιρό, ήταν ένα 2, που έλεγε τα κάλαντα, έπαιζε τα τριγωνάκια και μπήκαν τα τρίγωνα μέσα του".
Ήρθε δίπλα του και στάθηκε ένα 0 που είχε φάει πολλά μανταρίνια, πορτοκάλια, είχε φάει στρογγυλούς κεφτέδες, καραμέλες και χιονόμπαλες και....είχαν μπει οι κύκλοι μέσα του.
Δίπλα στους δυο φίλους πλησίασε το 1, που έπαιζε στον ορθογώνιο πίνακα με τα γράμματα και τους αριθμούς, μετά πήρε ένα Α4 χαρτί για να ζωγραφίσει, βρήκε μια πόρτα που έμπαινε κι έβγαινε. Έτσι τα ορθογώνια μαζευτήκαν πάνω του.
Τελευταίο στη παρέα ήρθε το 9. Το 9 έμενε σε ένα τετράγωνο σπίτι και κρεμούσε κουρτίνες στα τετράγωνα παράθυρα του. Το σπίτι είχε και τετράγωνα πλακάκια κι όλα αυτά συγκεντρώθηκαν μέσα του.
Όλοι οι φίλοι στάθηκαν ο ένας δίπλα στον άλλο και σχηματίστηκε το 2019 των σχημάτων!!!
Η ιστορία είναι ιδέες των παιδιών που τους ζητήθηκε να μου εξηγήσουν πως βρέθηκαν τα σχήματα μέσα στους αριθμούς. Στην συνέχεια τους δόθηκαν τα φύλλα εργασίας, τα οποία χρωμάτισαν.
Ήρθε δίπλα του και στάθηκε ένα 0 που είχε φάει πολλά μανταρίνια, πορτοκάλια, είχε φάει στρογγυλούς κεφτέδες, καραμέλες και χιονόμπαλες και....είχαν μπει οι κύκλοι μέσα του.
Δίπλα στους δυο φίλους πλησίασε το 1, που έπαιζε στον ορθογώνιο πίνακα με τα γράμματα και τους αριθμούς, μετά πήρε ένα Α4 χαρτί για να ζωγραφίσει, βρήκε μια πόρτα που έμπαινε κι έβγαινε. Έτσι τα ορθογώνια μαζευτήκαν πάνω του.
Τελευταίο στη παρέα ήρθε το 9. Το 9 έμενε σε ένα τετράγωνο σπίτι και κρεμούσε κουρτίνες στα τετράγωνα παράθυρα του. Το σπίτι είχε και τετράγωνα πλακάκια κι όλα αυτά συγκεντρώθηκαν μέσα του.
Όλοι οι φίλοι στάθηκαν ο ένας δίπλα στον άλλο και σχηματίστηκε το 2019 των σχημάτων!!!
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου