"Έξι αντικείμενα, μία ιστορία"

 Μία μπανάνα, ένα καπέλο, μία κουκλίτσα, ένα αυτοκίνητο, ένα πόνυ και μία βαλίτσα είναι τα αντικείμενα που τυχαία επιλέχθηκαν από τις γωνιές της τάξης και με τα οποία ζητήθηκε από τα παιδιά να εμπνευστούν μια ιστορία. Η αλήθεια είναι οτι έχουμε ιδιαίτερη ευκολία στο να συνθέτουν ιστορίες, μιας που το έχουν κάνει αρκετές φορές. Αυτή τη φορά αντιμετώπισαν μια δυσκολία στο να κατευθύνουν  τη σκέψη τους στη χρήση των αντικειμένων μέσα στην ιστορία. Το αποτέλεσμα βέβαια είναι περίφημο και τους αξίζουν συγχαρητήρια. 

Κωνσταντίνος- Μια φορά κι έναν καιρό, ήταν ένα κοριτσάκι που το έλεγαν Λυδία.
Λαέρτης- Η Λυδία μπήκε μέσα στο αυτοκίνητο για να οδηγήσει.
Δημήτρης- Το κοριτσάκι δεν ήξερε ότι δεν επιτρεπόταν να οδηγήσουν τα παιδιά.
Χάρης- Ο μπαμπάς της ήταν αυτός που της είπε ότι δεν μπορούσε να οδηγήσει.
Παναγιώτα Μ.- Η Λυδία αφού δεν μπορούσε με το αυτοκίνητο, πήρε το πόνυ για να πάει βόλτα.
Τιμόθεος-Το πόνυ το έλεγαν Φάνμποϋ.
Μελίνα-Η Λυδία αγαπούσε πολύ το πόνυ.
Μαρίνα- Το πήρε και πήγαν σε μία παιδική χαρά.
Εμμανουέλα- και έπαιξαν με τη μπάλα,
Ραφαέλα-Μόλις τέλειωσε το παιχνίδι η Λυδία πήγε στο σπίτι να ψάξει τη βαλίτσα.
Αλέξανδρος- Ήθελε τη βαλίτσα για να πάει διακοπές.
Λευτέρης- Ήθελε να πάει κάπου μακρυά και να πάρει και το πόνυ μαζί.
Σοφιανός- Ήταν καλοκαίρι και ήθελε να πάει διακοπές κάπου που να έχει θάλασσα.
Λάζαρος- Το πόνυ θα το έβαζε στο μεγάλο πορτμπαγκάζ του αυτοκινήτου ή θα το έδενε με ένα σκοινί από το αυτοκίνητο.
Μαλένα- Έβαλε μέσα στη βαλίτσα μαγιό, καπέλο
Όλγα- αντιηλιακό, γυαλιά ηλίου, πετσέτα και σαγιονάρες.
Χριστίνα- Θυμήθηκε ότι είχε ξεχάσει να πάρει και τη μάσκα.
Λιάνα- Ήθελε τη μάσκα για να κάνει βουτιές.
Έλενα- Το πόνυ, όταν θα κολυμπούσε η Λυδία, θα καθόταν έξω για να μην παγώσει.
Γιώργος- Έξω στη παραλία, το πόνυ θα έτρωγε μπανάνα.
Ξανθίππη- Μετά θα έτρωγαν παγωτό.
Παναγιώτης- Τελικά πήγαν διακοπές στη Ζάκυνθο.
Παναγιώτα Ψ.- Πήρε μαζί και τη φίλη της τη Μαρίνα.
Άγγελος- Τα δυο κορίτσια με την οικογένεια τους και το πόνυ έκαναν μαζί καλοκαιρινές διακοπές.

 Ολοκληρώνοντας την ιστορία προτάθηκε στα παιδιά να ζωγραφίσει ο καθένας αυτό που είπε. Η συνέχεια της δραστηριότητας με τις ζωγραφιές μας έρχεται....